RECONTAR CONTOS

O trabalho com histórias torna-se um amplo espaço de significações aberto as emoções, realidade e a imaginação. Sendo assim, pelo encanto que produzem e pela importante função afetiva que tem para as crianças, é que contos merecem ser trabalhados em projetos e não apenas como simples “pseudoatividades” entre uma aula e outra. Pois contos é um texto de excelência porque é completo, sendo uma história com estrutura de começo, meio e fim. A importância do trabalho com narrativas se caracteriza pelos seguintes aspectos é a possibilidade de conhecer, construir e contar boas histórias.

A proposta deste é que os alunos conheçam diversas histórias e seus ensinamentos. Mas, além de conhecerem, é importante que saibam recontá-las com garantia e fluência, reescrevê-las e criar para elas novas versões, que sintam prazer com a leitura desse tipo de texto, esteja lendo ou ouvindo o professor ler, e que produzam textos inspirados nos bons modelos de textos. Dessa forma, não apenas estarão trabalhando questões especificas da Língua Portuguesa, como também ampliarão seu repertório histórico cultural e suas experiências de convívio social.

Trabalho realizado com os alunos dos 6º anos A e B

Professora Orientadora: Conceição da disciplina de Língua Portuguesa

Parceria: Sala de Leitura: Patrícia